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Reseña del libro

AULAS INCLUSIVAS TEORIAS EN ACTO ESTE LIBRO SE ABRE CON UN ESCRITO DE NUEVE PUNTOS NODALES SOBRE LOS QUE SE CIMIENTA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA. DESDE AHÍ SE REVISA EL MARCO TEÓRICO PRÁCTICO DESDE EL CUAL PENSAR Y DISEÑAR LA PUESTA EN ACTO EN EL AULA.

Otros datos técnicos

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